Varför historiska epoker
Historiker arbetar med två förhållanden; 1 kronologi, och 2 analys. Forntiden är den längsta epoken och täcker såväl människans förhistoria som de äldsta mänskliga kulturerna. Den europeiska historien brukar delas in i följande epoker: Förhistorisk tid: tiden innan människor uppfann skrivkonsten. För ca 40 år sedan kom vår egen art Homo Sapiens Sapiens. I jägarsamhället levde människorna av jakt, fiske och samlande.
Vid samlandet använde de sig av grävkäppar för att hitta rötter, nötter och ätliga smådjur. Hur styrs samhället? Epoker är viktiga perioder i historien som historiker menar har en likartad historia. För ca 2 milj. Människan tillverkade jakt- och fiskeredskap av sten, trä och ben. Det tidiga jordbruket infördes troligen därför att jägarsamhället fick problem med att försörja sig i vissa områden i Mellersta Östern.
Epoker som nämns är flodkulturerna, antiken, medeltiden, tidigmodern tid och modern tid. Ursprungligen levde alla människor över hela jorden i jägarsamhällen och livnärde sig av jakt, fiske och samlande. Vilka epoker finns? Hur organiserar man försvaret mot yttre fiender, förhindrar inre upplösning, organiserar gemensamt arbete, hur skapar man lagar och hur bestraffar man dem som inte följer dessa lagar?
De förklarar varför tidsbegreppet vikingatid infördes i Sverige under talets slut och jämför med tidsindelningar i Kina. De flesta epoknamn är europeiska och dateringarna utgår för det mesta från europeiska förhållanden. För varje epok kommer här att ställas upp de viktigaste sakerna vad gäller ekonomiska, sociala, kulturella och politiska förhållanden. Varje epok har beskrivits utifrån fyra förhållanden; 1 Ekonomi, 2 Sociala förhållanden, 3 Kultur och religion, 4 Politik.
Hur fördelas livsnödvändigheterna? Denna epok innefattar all tid som förflutit sedan universum uppstod fram till för cirka år sedan, då skrivkonsten uppstod. Är människorna jämlika? Vem äger produktionsmedlen jorden, jaktredskapet, plogen, industrilokalen. Är vissa förtryckta? Man kan placera ut de olika epokerna i ordning på en tidslinje. När blev Sverige en demokrati? Hur ser den materiella kulturen ut, gör man vackra kläder, smyckar man sina husgeråd, bygger man vackra hus?
Hur är människorna i samhället organiserade, finns det klasser, socialgrupper, kaster? Människorna levde familjevis i små grupper på kanske 20 individer som vandrade runt i stora revir, och jagade och samlade vad de kunde hitta. Tänk bara på att dateringarna är mycket ungefärliga och att det ser lite olika ut i olika länder. Detta är naturligtvis ett stort problem eftersom man inte kan vara säker på att det verkligen var på samma sätt.
Jakt, fiske och samlande bedrevs i rika naturregioner och gav riklig utdelning. Ämnet historia handlar om att förstå sin egen tid med hjälp av tiden före oss.
Historiska epoker och den europeiska epokindelningen - SO-rummet
De var inte bofasta. Människorna kanske inte behövde arbeta mer än några timmar om dagen. I detta material har Forntiden indelats i Jägarsamhället, Tidigt jordbrukssamhälle och De äldsta högkulturerna. Hur produceras människornas livsnödvändigheter som kläder, mat, hus, vapen, redskap m.
Historiska epoker
Hur ser den andliga kulturen ut, vilka gudar tror man på, finns det en vetenskap, skriver man böcker? Jordbruk d. Detta arbete om epokerna är kronologiskt; här försöker vi förstå historien utifrån ett antal epoker som placerats in på en tidslinje. Det medeltida samhället hade en likartad struktur och därför kan man tala om en medeltida epok. När dök demokratin upp för första gången? Vi får därför undersöka nu levande jägarsamhällen och med deras hjälp tolka de saker som finns kvar.
Istället för att bara skörda vildsäden och jaga får och kor, så började man odla säd och ägna sig åt boskapsskötsel. Från våra jägarsamhällen har vi mycket litet bevarat. Vilka partier var för och vilka var emot, varför var de emot eller för? Av tradition har man ansett att Forntiden slutar där Antiken börjar d.
Historia handlar alltså om kronologi och frågorna varför och hur?